幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿围绕一定话题与人进行交谈，学习交谈规则，培养（ ）能力的教育活动。
A: 倾听和轮流说话
B: 独白语言
C: 倾听和独白语言
D: 倾听和文学语言
A: 倾听和轮流说话
B: 独白语言
C: 倾听和独白语言
D: 倾听和文学语言
举一反三
- 谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿围绕一定 与人进行交谈,学习交谈规则,培养倾听和轮流说话能力的语言教育活动。
- 学前儿童谈话活动是教师根据一定的教育目标,选择合适的谈话内容,有目的、有计划地组织幼儿围绕一定()与人进行交谈,学习交谈的方式和规则,培养倾听和轮流说话能力的教育活动。 A: 原则 B: 话题 C: 目标 D: 要求
- 1. 幼儿园谈话活动是教师有目的、 有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。
- 幼儿园的谈话活动是一种有计划、有目的的组织幼儿围绕某一话题进行交谈的语言教育活动
- 教师帮助幼儿学习倾听他人谈话，围绕一定话题进行交谈，习得与他人交流、交往的能力。这种语言教育活动类型是( )。 A: 讲述活动 B: 谈话活动 C: 早期阅读活动 D: 文学欣赏活动