学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。这就是学习三个基本定律的（ ）
举一反三
- 学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。这就是学习三个基本定律的（ ）。 A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 强化律
- 在讲授《图形的密铺》，老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。 A: A指学习者在学习过程中所获的信息 B: B学习者在学习过程中所使用的硬件设备 C: C学习者所使用的书本材料 D: D在学习过程中可被学习者利用的一切要素
- 人本主义者较为关注的是() A: 学习者的学习过程 B: 学习者学习起因 C: 学习者学习结果 D: 学习者学习的经验
- “引导+激励”策略的主要流程包括： A: 在移动学习之初建立学习的基本规则 B: 在学习过程中，利用技术平台自动记录学习者的学习行为，并自动生成学习者学习行为报告，及时将结果反馈给学习者 C: 学习过程中，教师要有意识地设置协作学习活动，通过学习者之间的互动交流吸引学习者的学习兴趣，引领学习者持续学习行为的发生 D: 在学习过程中，教师还要注重对于学习者学习支持服务的提供
- 有效学习策略最重要的原则之一，就是学习者利用学习策略对学习材料进行重新加工，产生某种新东西，这就要求学习者进行高度的心理加工（）