象思维发展到抽象
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举一反三
内容
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儿童思维发展的趋势是由____发展到____，最后发展到____。
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幼儿思维发展的一般趋势是由()思维发展到()思维,最后发展的()思维。
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汉字“象思维”的主要特征是（） A: 由繁入简 B: 由具体到抽象 C: 由表及里 D: 由感性到理性 E: 由内而外
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关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（） A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维 B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维 D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
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从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识的辩证途径。