汉字教学的主要目标是掌握汉字的听说读写和正确使用，因此我们不必涉及文化教学。（ ）
举一反三
- 长期以来，我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行，符合汉语汉字的特点。
- 汉字教学并非汉语教学的必要组成部分，不掌握汉字也能学好汉语。 A: 正确 B: 错误
- 汉字的教学目标是培养汉字能力。
- 下列对汉字教学原则表述正确的是（ ）。 A: 结合词语和句子进行汉字教学，能收到更好的教学效果，也能提高学生的学习兴趣 B: 反复书写是记忆汉字的重要手段 C: 汉语学习初级阶段，不必设立与听说课平行的汉字课 D: 要从笔画、笔顺、部件、间架结构四个方面进行汉字教学，尽快帮助学生建立汉字的结构规律
- ______是汉字教学的首要环节和内容，是学习掌握其他汉字技能和知识的基础。______是汉字教学的最终目标，也是获得汉字能力最重要的途径。