2. 词汇教学一般可分为 （ ）和（ ） 。
A: 直接词汇教学
B: 间接词汇教学
C: 词语的展示
D: 词语的讲解与练习
A: 直接词汇教学
B: 间接词汇教学
C: 词语的展示
D: 词语的讲解与练习
B
举一反三
- 词汇教学的方法一般包括 （ ）等方面。 A: 词语展示的方法 B: 词语讲解的方法 C: 词语练习的方法 D: 词语选择的方法
- 以下关于汉语词汇教学表述不正确的一项是（ ）。 A: 词语搭配，进入句子实现表达是词汇教学的重点和难点 B: 翻译法是词汇教学中最直接有效的教学法 C: 解词要尽可能用学生已掌握的词语解释生词和用法 D: 在词汇教学中，应注重结合具体的语境进行教学
- 以下关于汉语词汇教学表述不正确的一项是（ ）。 A: 翻译法是词汇教学中最直接有效的教学法 B: 在词汇教学中，应注重结合具体的语境进行教学 C: 解词要尽可能用学生已掌握的词语解释生词和用法 D: 词语搭配，进入句子实现表达是词汇教学的重点和难点
- 下列关于词汇教学基本环节的叙述，哪一项是错误的？ A: 词汇教学要注意全面把握词语的音、形、义、用 B: 词汇教学中，讲是讲，练是练，环节要清晰地分开 C: 词汇教学要讲练结合、精讲多练 D: ∅
- 词汇教学的目标就是建立词与词之间的联系，找准词语在词汇系统中的位置。这体现了词汇教学的（）。 A: 系统性原则 B: 阶段性原则 C: 交际性原则 D: 文化性原则
内容
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关于汉语词汇和词汇教学，下列哪项说法不正确？ A: 汉语词汇以双音节词为主 B: 词汇教学是汉语教学的基础 C: 在语言诸要素中，词汇与社会的联系最为紧密 D: 词汇教学涉及字形、语音、语义和语法四个方面
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国际汉语教学中词汇教学的总目标是：培养学生掌握一定数量的词汇，在语言交际中具有准确理解和恰当应用词语的能力。
- 2
在词汇教学中， 的讲解最重要。
- 3
词汇教学的难点是（） A: 单音节词学习 B: 常用词语辨析 C: 词语文化含义 D: 没有分词连写
- 4
词汇教学的重点是（ ） A: 读准字音 B: 书写词语 C: 理解意思 D: 积累运用