教师职业倦怠最突出的特征是情绪耗竭。
举一反三
- 职业倦怠是由职业引发，表现在职业方面的疲倦懈怠行为现象，也称为工作倦怠，或者职业耗竭。
- 关于教师的职业倦怠，下列说法不正确的是（ ）。 A: 教师的情绪耗竭主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面 B: 去人性化的教师对待学生像对待没有生命的物体一样 C: 高职业倦怠的教师往往是消极地评价自己 D: 教师一般不容易产生职业倦怠
- 情绪出现耗竭状态是职业倦怠的典型症状。（)
- 下列不属于精疲力竭症三维模式维度的是（ ） A: 情绪耗竭 B: 人格解体 C: 职业效能下降 D: 职业倦怠
- 【单选题】. 关于教师职业倦怠 , 下列表述错误的是 ()。 A. . 教师职业倦怠是教师在长期工作压力体验下产生的 B. . 教师职业倦怠是在外界压力和自身心理素质的互动下形成的 C. . 教师职业倦怠往往发生在职业生涯的起始阶段 D. . 教师职业倦怠的三个核心成分是耗竭感 、 去个性化和个人成就感降低