困惑与建议是提供给学生填写自主学习遇到的尚未解决的困难，以及给教师的教学建议，所以是一个学习过程的反馈平台。
对
举一反三
内容
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有利于学生自主学习的教学，应该突显学生的自主学习过程，给学生充分的自主学习机会，学生可以先自学内容，然后教师再针对学生不能掌握的内容进行讲解。()
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教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。 A: 被动学习 B: 自主学习 C: 间接学习 D: 接受学习
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教师是教学过程的组织者，学习的引导者、促进者和帮助者，在教学过程中，教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习，所以离开教师，也可以进行教学过程。()
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《自主学习任务单》在结构上包括哪三个组成部分？ A: 1.学习指南；2.学习任务；3.困惑与建议。 B: 1.学习主题；2.达成目标；3.学习方法建议。 C: 1.以成绩为中心；2.以教师为中心；3.以考试为中心。 D: 1.达成目标；2.学习任务；3.困惑与建议。
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教学是教师根据学生学习的一般过程，系统的提供学生学习的()指导和促进学生学习的过程。