项目式学习鼓励学生探究和解决真实的、复杂的问题,并从中获得知识和技能。
正确
举一反三
- 研究性学习的实质是通过探究的方式，自主获得知识并从中提高（ ）、分析问题和解决问题的能力。
- 探究学习是通过有意义的问题情境，让学生通过不断地发现问题和解决问题，学习与所探究的问题有关的知识，形成解决问题的技能以及自主学习的能力。()
- 主题探究的研究性学习，着重于综合应用语文和其他学科的知识和技能，解决学习与活动中面临的实际问题，从而获得解决实际问题的技能，强调对跨领域，跨学科，多种知识的综合运用。（)
- 探究型学习是学生在教师的指导下,围绕一定的问题或任务,学生在探究过程中获得知识,以解决问题的学习活动。
- 基于问题的教学模式将教学/学习置于复杂的、有意义的问题，能让学生以（ ）的形式共同解决复杂的、实际的和真实的问题。
内容
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教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探究问题的答案而获得知识的方法，这是（）教学方法。 A: 讲授式 B: 问题探究式 C: 基于现代信息技术 D: 班级讨论
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下列属于巴克教育研究所提出的项目式学习的八大“黄金准则”的是： A: 重点知识的学习和成功素养的培养 B: 解决一个有挑战性的问题 C: 持续性的探究 D: 项目要有真实性 E: 学生对项目要有发言权及选择权 F: 学生和教师在项目中进行反思 G: 评论与修正 H: 项目式学习成果的公开展示
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在动态发展的课堂教学环境中，学生可以学到知识和技能，更重要的是获得自主学习、探究学习、合作学习的态度、策略和能力，获得了“会学习”本领。（)
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【判断题】探究式学习强调以学生为主体,让学生大量参与实践,探究知识。() (5.0分)
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在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。