逆向教学设计也可以称作“目标导向的教学设计”。（）
对
举一反三
内容
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教学设计必须为实现()服务，要做好语文教学设计，必须先弄清宏观的目标导向
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逆向教学设计先设计学习的预期结果，即学习（教学）目标，接着设计评价的方法，最后才设计达到预期学习结果的具体教学活动。（）
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目标导向的信息化教学设计的阶段有
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多选(1分)目标导向的信息化教学设计的阶段有( ) A: 教学过程的设计阶段 B: 教学设计的反思阶段 C: 教学的分析阶段 D: 教学设计的评价阶段
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学习目标教学设计中一种更具体、可观察的教学目标称作（ ） A: 课程目标 B: 行为目标 C: 教学目标 D: 教育目标