翻转课程大大翻转了传统课堂模式，充分变成（ ）。
A: 完全以学生为主
B: 完全以老师为主
C: 以老师为主导，学生参与其中
D: 以学生为主导，老师参与其中
A: 完全以学生为主
B: 完全以老师为主
C: 以老师为主导，学生参与其中
D: 以学生为主导，老师参与其中
D
举一反三
- 本章中提到的几种不同的翻转模式包括?（多选） A: 以学生个体/分组报告为主体形式的翻转 B: 以教师串讲授课为主体形式的翻转 C: 以学生自由讨论为主体形式的翻转 D: 以教师组织学生为主体形式的翻转
- 你喜欢下列哪种教学方式？ A: 传统课堂教学（以教师教授为主） B: 翻转课堂教学（以学生自学为主——学生课前自学、教师课堂测试和讨论）
- 传统教学模式与信息时代教学模式的突出区别在以下几个方面： A: 传统教学模式以教师讲授为主，信息时代教学模式以启发学生探究为主。 B: 传统教学模式以讲授式教学为主，信息时代教学模式以交互式学习为主。 C: 传统教学模式以教师为主导，学生被动接受学习，信息时代教学模式以学生为主，注重学生个性化学习。 D: 传统教学模式多采用课堂教学为主，信息时代教学模式采用在线学习为主。
- 以学生为中心的教学模式——翻转课堂有利于培养学生的（）。
- “四步策划”教学法以学生为中心，翻转课堂，学生成为课堂的主角。（ ）
内容
- 0
在学生进行合作学习时，老师可以放手旁观，一切以学生学习为主。（ ）
- 1
教师上课应该做到哪些（） A: 以学生为主 B: 以学生为中心 C: 为学生服务 D: 为学生着想 E: 对学生充满爱心
- 2
此课例中师生关系的主要特点（） A: 以学生操作为主 B: 以教师指导为主 C: 以学生自学为主 D: 以教师讲解为主
- 3
以学为主的教学设计强调以学生为中心,注重学生学习能力的培养。
- 4
在疫情期间，该课程的线上学习： A: 以老师讲解为主，听老师的！ B: 以学生自学为主，为自己的学习负责！ C: 学不学无所谓，开学后再好好学就行！ D: 还需要上这门课？