关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-30 授课过程中通过蒙层可以和学生互动的环节有（)。 A: 学生回答，老师通过蒙层揭示正确答案 B: 学生朗诵，老师揭示对应语句 C: 看到图片后，揭示题目，学生回答后揭示答案 D: 添加蒙层的内容与题目重叠，揭示答案后覆盖题目 授课过程中通过蒙层可以和学生互动的环节有（)。A: 学生回答，老师通过蒙层揭示正确答案B: 学生朗诵，老师揭示对应语句C: 看到图片后，揭示题目，学生回答后揭示答案D: 添加蒙层的内容与题目重叠，揭示答案后覆盖题目 答案： 查看 举一反三 在希沃白板5设置蒙层后，可以在备课模式下看到蒙层与揭示的效果。（) 题目内容（如果能看到“题目答案”，就回答“能”，否则回答“不能”） 地理课上，老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实，据此回答1-3题． 一篇好的论文一定要有一个清晰的题目，题目可以揭示观点或内容，表述清晰和吸引人注目。 数学史不仅仅可以通过数学家的成功经验来激发学生兴趣，也能通过揭示数学家的谬误而引导学生学习。（）
