中国大学MOOC: 当学生遭遇到概念上的冲突时，教师可以采取的措施包括：
举一反三
- 当学生遭遇到概念上的冲突时，教师可以采取的措施包括： A: 教师可以鼓励冲突的双方进一步澄清自己的观点，分析二者之间的差异，从而更好的揭示冲突 B: 如果冲突引发了学生更多认识上的不确定性，教师可以鼓励学生收集更多的信息，来丰富自己对问题的认识，形成看待问题的多个视角 C: 当学生在比较双方观点的异同上陷入停滞时，教师可以提供一条线索，作为学生整合彼此观点的基础 D: 教师鼓励学生坚持自己的观点，并通过激烈的争辩来说服彼此 E: 教师直接告知学生思考问题时存在的不足和需要补充的知识
- 中国大学MOOC: 在教师引导学生讨论时，可以采取哪些措施来促进小组的互动？
- 中国大学MOOC: 当混凝土相对受压区高度ξ>ξb 时，可以采取的措施包括（ ）
- 中国大学MOOC: 对待不听话的学生教师可以采取一些必要的措施，比如威胁、体罚等等。
- 中国大学MOOC: 遇到冲突时，在什么样的情况下采取回避模式是适宜的？