孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性，孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于（）。
A: 教育实验法
B: 行动研究
C: 测量法
D: 访谈法
A: 教育实验法
B: 行动研究
C: 测量法
D: 访谈法
举一反三
- 6.孙老师受校长委托，对本校的1000名学进行幸福感方面的研究，最适合孙老师的研究方法是（ ） A: 教育实验法 B: 教育行动研究法 C: 教育调查法 D: 访谈法
- 孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（）。 A: 教育实验法 B: 教育行动研究 C: 教育调查 D: 访谈法
- 孙老师受校长委托，对学校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（） A: 教育实验法 B: 教育行动研究 C: 教育调查 D: 访谈法
- 老师把学习历史的方法划分成几种? A: 历史学家的方法 B: 学者的学习方法 C: 学生的学习方法
- 孙老师受校长委托，对学校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（） A: A教育实验法 B: B教育行动研究 C: C教育调查 D: D访谈法