假设学生数学成绩服从正态分布，描述学生性别与数学成绩之间的相关用( )。
未知类型：{'options': ['积差相关', '肯德尔相关', '二列相关', '点二列相关', '[tex=2.714x1.286]XKmZEVEdS83I5XemgicW5g==[/tex]'], 'type': 102}
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举一反三
- 假设学生数学成绩服从正态分布，描述学生性别与数学成绩之间的相关用（ ） A: 积差相关 B: 等级相关 C: 点二列相关 D: 皮尔逊相关
- 基于以下描述回答下列题：考察10名学生的语文成绩与课外阅读成绩之间是否存在相关关系，数据如下： A: 点二列相关 B: 二列相关 C: 斯皮尔曼等级相关 D: 肯德尔等级相关
- 计算成绩与性别之间的相关系数可以采用()。 A: 肯德尔等级相关 B: 二列相关 C: 斯皮尔曼等级相关 D: 点二列相关
- 考察10名学生的语文成绩与课外阅读成绩之间是否存在相关关系，数据见下图。可以采用（ ）。[img=2144x376]17e43d24c5eb560.jpg[/img] A: 点二列相关 B: 二列相关 C: 斯皮尔曼等级相关 D: 肯德尔等级相关
- 对于两列连续变量，可用来计算其相关系数的是( ) A: 点二列相关、等级相关 B: 积差相关、斯皮尔曼等级相关 C: 积差相关、点二列相关 D: 肯德尔和谐系数、点二列相关