能明显地反映数量的增减变化，也能表示出数量多少的统计图是（）
A: 折线统计图
B: 条形统计图
C: 扇形统计图
D: 象形统计图
A: 折线统计图
B: 条形统计图
C: 扇形统计图
D: 象形统计图
A
举一反三
- （）也称频数多边形图，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图。
- 【单选题】、在你所学过的统计图中,能直接看出具体数字的是() A 、三视图 B 、条形统计图 C 、扇形统计图 D 、折线统计图 A. 三视图 B. 条形统计图 C. 扇形统计图 D. 折线统计图
- 在我们学过的统计知识中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（ ） A: 平均数 B: 统计表 C: 折线统计图 D: 条形统计图
- 某省统计近期禽流感疫情，既要知道每天患 病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（ ） A: 条形统计图 B: 折线统计图 C: 扇形统计图 D: 统计表
- 能够明显地反映几个并列的数量的多少，便于相互比较的是（） A: 折线统计图 B: 复式统计图 C: 条形统计图 D: 扇形统计图
内容
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能清楚地表示各部分与总数之间数量关系的统计图是（） A: 扇形统计图 B: 折线统计图 C: 复式统计图 D: 条形统计图
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()是以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化的统计图。
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常用的统计图有___统计图和___统计图．能很容易看出各种数量的多少的统计图是___统计图；能清楚地看出数量增减变化情况的统计图是___统计图．
- 3
高中在初中学生已经学过几个统计图（条形统计图、折线统计图、扇形统计图、频数分布直方图）的基础上增加了（ ）。 A: 频率分布折线图 B: 扇形统计分布图 C: 频率分布直方图 D: 其余都是
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工厂各种支出数量与总数量的比较可选择 A: 条形统计图 B: 折线统计图 C: 扇形统计图