素质教育的根本价值之一是要形成一种全新的教育发展机制,使每个学生都能获得同等的教育机会,使每个学生都能得到发展,成为学校教育的成功者。判断对错
对
举一反三
- 针对学生的个别差异,教育工作者必须充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,因材施教,使每个学生都能得到最大的发展。()
- 每个学生都有一种或几种优势智能,只要教育得法,每个学生都能成为某方面的人才,都有可能获得某方面的专长。 ( )
- 素质教育是使学生得到充分发展的教育。
- 素质教育强调__________的权利,在教育中每个人都应该得到发展,这是每个学生的基本权利。
- ( )是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异,进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好最大限度的发展。 A: 因材施教原则 B: 教育的一致性与连贯性原则 C: 教育与个别教育相结合原则 D: 疏导原则
内容
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教育目的就是各级各类学校的培养目标。()<br/>(答案:教育目的是国家提出的教育要培养成为什么样人才的总要求;培养目标是在教育目的的指导下,依据学校的层次、性质、人才培养的具体质量规格的不同,形成的不同学校的不同培养目标。<br/>全面发展就是指学生德智体美诸方面的均衡发展。()<br/>(答案:全面发展教育包括学生德智体美劳全方面发展但不是各育的均衡发展)<br/>素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。()<br/>(答案:是对素质教育使学生全面发展的误解,素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因此素质教育对学生的要求是合格加特长。)
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坚持教育公正,就是要让所有学生获得同样的教育机会和得到同步发展()
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树立让每个学生都能发展的学生观,要求班主任: A: 把学生当成是班主任的服务对象 B: 把每个学生都看成是独特的个体 C: 相信每个学生都有自身的发展潜能 D: 尊重每个学生,使每个学生都能发展
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素质教育强调人人都有接受教育的权利,在教育中每个人都应该得到发展,这是每个学生的基本权利。()
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优先发展教育事业,要大力促进教育公平,推动_____一体化发展,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。