中国大学MOOC: 定性研究与定量研究不同,是不应该有研究假设的,不然就会把先见带入研究中。
错
举一反三
- 定性研究与定量研究不同,是不应该有研究假设的,不然就会把先见带入研究中。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 30.根据教育研究范式的不同,可以将教育研究划分为定量研究与定性研究。 ( )
- 中国大学MOOC:30.根据教育研究范式的不同,可以将教育研究划分为定量研究与定性研究。()
- 对定量研究与定性研究的关系,下列说法正确的是() A: 定量研究与定性研究的特性是相对的 B: 定量研究对定性研究相互区别,截然对立 C: 定量研究与定性研究相互依存,相互补充 D: 定量研究与定性研究不能同时在一个具体研究中使用 E: 定量研究与定性研究适用于不同的场景
- 关于定性研究和定量研究,下面哪一个看法是正确的: A: 定性研究要有研究假设 B: 定量研究要有研究假设 C: 定量研究不一定要有研究假设 D: 两者都需要研究假设
内容
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定性研究是定量研究的基础,为定量研究提供方向和假设,而定量研究的结果能____定性研究的假设。
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关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的有()。 A: 定量研究与定性研究是对立的两种研究方法 B: 定量研究与定性研究可以用于同一研究主题 C: 定量研究与定性研究依据的方法论基础不同 D: 定量研究与定性研究的研究假设是需要根据理论事先设定的 E: 定量研究与定性研究的研究内容可以根据具体情况灵活变化
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中国大学MOOC: 混合研究是优于定性或定量研究的一种研究设计。
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中国大学MOOC: 下列关于定量研究与定性研究说法正确的有:
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下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述,错误的是()。 A: 定量研究的研究者往往被研究对象视为外人;定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视为自己人 B: 定量研究先确立假设,通过分析数据来验证假设;定性研究则不一定要事先设定假设,而是在研究过程中形成理论假设 C: 定量研究的逻辑方法是归纳法;定性研究则主要采用演绎法 D: 定量研究的研究结论可以推论;定性研究对研究发现则不作推论