采用模仿、扮演、角色表演等方式的训练是
社交技能训练
举一反三
- 表演游戏和角色游戏都是幼儿通过（ ）来进行的游戏，以（ ）的活动为满足。 A: 搭建物体形象 表演绝 B: 模仿和想象扮演角色 表演角色 C: 模仿和想象扮演角色 玩具
- 表演游戏是让儿童在模仿、扮演角色的过程中，通过语言、动作、表情等，创造性地反映周围现实生活的游戏。
- 幼儿听了故事《小兔乖乖》后，自己模仿扮演故事中的角色进行表演。这属于（）。
- 表演游戏和角色游戏的共同点在于（） A: 都是按照童话或故事情节扮演角色进行表演的游戏 B: 都是按照作品规定的内容扮演角色进行表演的游戏 C: 都是通过模仿和想象扮演角色的游戏 D: 都是儿童根据自己的生活经验创造性地反映周围生活的游戏
- 促进小组成员相互认识和相互交流的方式有 A: 配对练习 B: 滚雪球 C: 模仿表演 D: 大脑风暴 E: 扮演角色
内容
- 0
学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（） A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
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扮演与表演不同，扮演是带有被迫性质的角色承担
- 2
为提高幼儿表演游戏水平，可以采用将表演游戏与角色游戏相结合的方法，还可以采用操纵形象玩具来扮演角色的表演形式，甚至可以采用双簧表演的形式
- 3
角色游戏中幼儿扮演的角色来源于____,而表演游戏中幼儿扮演的角色来源于____。
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角色游戏和表演游戏都是扮演角色，没有区别。