幼儿听了故事《小兔乖乖》后,自己模仿扮演故事中的角色进行表演。这属于()。
表演游戏
举一反三
- 幼儿听了故事《小兔乖乖》后,教师会引导幼儿扮演故事中的角色并进行表演。这属于( ) A: 结构游戏 B: 语言游戏 C: 表演游戏 D: 角色游戏
- 幼儿听了《小兔乖乖》之后,自己扮演故事进行角色表演,这种游戏属于( )。 A: 表演游戏 B: 角色游戏 C: 结构游戏 D: 语言游戏
- 幼儿在学习(小免乖乖》后,根据故事分配角色进行游戏。这种游戏属于 A: 角色游戏 B: 体育游戏 C: 音乐游戏 D: 表演游戏
- 3.幼儿扮演故事角色的游戏通常称之为表演游戏。
- 幼儿常常扮演故事或童话中的任务的游戏,如《胡萝卜》、《小兔子乖乖》等,这类游戏是() A: 语言游戏 B: 动作游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
内容
- 0
3.幼儿扮演故事角色的游戏通常称之为表演游戏。 A: 正确 B: 错误
- 1
【单选题】幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事,对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演,这种行为属于()。 (2.0分) A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 表演游戏 D. 记忆游戏
- 2
幼儿根据《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》的故事,分别扮演不同的角色,对故事进行改编、创编。他们玩的游戏属于() A: 角色游戏 B: 建构游戏 C: 音乐游戏 D: 表演游戏
- 3
表演游戏和角色游戏都是幼儿通过( )来进行的游戏,以( )的活动为满足。 A: 搭建物体形象 表演绝 B: 模仿和想象扮演角色 表演角色 C: 模仿和想象扮演角色 玩具
- 4
5.表演游戏是创造性游戏的一种,是幼儿根据故事和童话的内容,运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。( )