能力是对于某项任务或者活动的现有成就水平
错误
举一反三
- 能力包含两层含义:一是对于某项任务或者活动的现有成就水平;二是个体具有的潜力,或者完成某种任务的可能性
- ( )是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。我们平时所说的能力，既包含对某项任务或活动的现有成就水平，又包含个体具有的潜力和可能性。 A: 才能 B: 能力 C: 天才 D: 人格
- 对于复杂的任务，或者下属能力、水平无法把握时，最适宜采用的授权方式是（ ）
- 能力除了完成某项活动的成就水平之外，还需要（）. A: 已经学会的知识 B: 已经学会的技能 C: 在某方面具有的发展潜力和可能性 D: 已有的才能
- 教师的专业能力就是教师的教育教学能力,是教师在教育教学活动中形成的顺利完成某项任务的本领
内容
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特殊能力是工作人员完成某项专业任务所必需的专业能力。（ ）
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甘特图中不包含下列哪种信息： A: 某项任务的完成质量 B: 某项任务的实际成本 C: 某项任务的计划支出 D: 某项任务的实际进度 E: 某项任务的计划进度 F: 某项任务的前导任务 G: 某项任务的后续任务
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______是指从事某项专业活动的能力，也可以称为特长。
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（）是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。
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不同的活动内容会有与之相应的活动方式。一些对于某项内容来说是合适的活动，如果学校或者班级条件不具备时，也可以勉强进行。