能力是对于某项任务或者活动的现有成就水平
举一反三
- 能力包含两层含义:一是对于某项任务或者活动的现有成就水平;二是个体具有的潜力,或者完成某种任务的可能性
- ( )是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。我们平时所说的能力，既包含对某项任务或活动的现有成就水平，又包含个体具有的潜力和可能性。 A: 才能 B: 能力 C: 天才 D: 人格
- 对于复杂的任务，或者下属能力、水平无法把握时，最适宜采用的授权方式是（ ）
- 能力除了完成某项活动的成就水平之外，还需要（）. A: 已经学会的知识 B: 已经学会的技能 C: 在某方面具有的发展潜力和可能性 D: 已有的才能
- 教师的专业能力就是教师的教育教学能力,是教师在教育教学活动中形成的顺利完成某项任务的本领