能力除了完成某项活动的成就水平之外,还需要().
A: 已经学会的知识
B: 已经学会的技能
C: 在某方面具有的发展潜力和可能性
D: 已有的才能
A: 已经学会的知识
B: 已经学会的技能
C: 在某方面具有的发展潜力和可能性
D: 已有的才能
举一反三
- 能力包含两层含义:一是对于某项任务或者活动的现有成就水平;二是个体具有的潜力,或者完成某种任务的可能性
- ( )是一种心理特征,是顺利实现某种活动的心理条件。我们平时所说的能力,既包含对某项任务或活动的现有成就水平,又包含个体具有的潜力和可能性。 A: 才能 B: 能力 C: 天才 D: 人格
- 下列关于能力的描述,错误的是()。 A: 能力是一种心理特征 B: 能力是顺利实现某种活动的心理条件 C: 能力不是指现有的成就水平 D: 能力是个体具有的潜力和可能性 E: 能力以知识技能为前提
- 只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明()儿童已经真正掌握了某项技能。
- 关于汉代官方经学,错误的理解是( )。 A: 汉代经学是学术活动与政治需要的统一 B: 汉代经学是独立于政治之外的纯粹学术 C: 汉代经学服务于现实政治生活 D: 汉代经学以经为依据,具有学术性