在任何传播中，学生反馈指的是（）。
A: 教师传递的信息的意义
B: 教师传递的信息
C: 学生对所接受的所有信息的理解
D: 学生对教师所传递的信息的理解
A: 教师传递的信息的意义
B: 教师传递的信息
C: 学生对所接受的所有信息的理解
D: 学生对教师所传递的信息的理解
举一反三
- 研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。
- 教育传播是一种单向的从教师到学生的教育信息的传递
- 咨询师或者其他任何帮助教师理解学生反馈信息的人可能承担着什么角色? A: 倾听者 B: 促进者 C: 反馈信息传递者 D: 其余三个选项均正确
- 有经验的咨询师和促进者不仅是学生和教师之间的反馈信息传递者，还可以与教师分享教学策略背后蕴含的教学原理，学生行为背后的学习规律，帮助教师理解学生的反馈，促进课堂教学改进方案的形成。
- 有经验的咨询师和促进者不仅是学生和教师之间的反馈信息传递者，还可以与教师分享教学策略背后蕴含的教学原理，学生行为背后的学习规律，帮助教师理解学生的反馈，促进课堂教学改进方案的形成。 A: 正确 B: 错误