教师在上“生物对环境的适应和影响”一课前,先布置学生去收集生活在不同环境下的各种生物形态特点的资料,以及生物改变环境的实例。这一活动能帮助学生很好地理解该课内容。这利用的课程资源是( )。
A: 教师资源
B: 教材资源
C: 学生资源
D: 网络资源
A: 教师资源
B: 教材资源
C: 学生资源
D: 网络资源
举一反三
- 课程资源涵盖的范围较为广泛,以下选项属于课程资源范畴的是()A.文本教材B.学生资源C.教师资源D.环境资源 A: 文本教材 B: 学生资源 C: 教师资源 D: 环境资源
- 课程资源涵盖的范围较为广泛,以下选项属于课程资源范畴的是()A.文本教材B.学生资源C.教师资源D.环境资源
- 中国大学MOOC:课程资源涵盖的范围较为广泛,以下选项属于课程资源范畴的是()A.文本教材B.学生资源C.教师资源D.环境资源ABCD
- 以下属于校内课程资源的有( )。 A: 教师 B: 学生 C: 教材 D: 网络资源
- 翻转课堂就是在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习。( )