上课期间,老师只在上课前进行一次课前签到。
上课期间,老师只在上课前进行一次课前签到。
张老师课前宣布
张老师课前宣布
课前测验- 奶昔
课前测验- 奶昔
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的： A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行 C: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标 E: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 F: 课前任务的设计最好有一定的挑战性
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的： A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行 C: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标 E: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 F: 课前任务的设计最好有一定的挑战性
在课前，老师提供的视频能让我在课前就能基本掌握基础知识。
在课前，老师提供的视频能让我在课前就能基本掌握基础知识。
下列哪一项关于课前任务设计的表述是错误的： A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行 C: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 D: 课前任务的设计最好有一定的挑战性 E: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 F: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
下列哪一项关于课前任务设计的表述是错误的： A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行 C: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 D: 课前任务的设计最好有一定的挑战性 E: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 F: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（）。 A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（）。 A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
现场实际操作课前,应该
现场实际操作课前,应该
副养课程报名时间为（），需要提交（），提交人是（）。 A: 每月20日、课前作业、AM B: 每月20日、AM审核后的课前作业、AM C: 每月25日、课前作业、RGM D: 每月25日、AM审核后的课前作业、RGM
副养课程报名时间为（），需要提交（），提交人是（）。 A: 每月20日、课前作业、AM B: 每月20日、AM审核后的课前作业、AM C: 每月25日、课前作业、RGM D: 每月25日、AM审核后的课前作业、RGM
教历研究的主要流程是（）。 A: 一般项目，课前计划，过程描述，课后反思 B: 课前计划，一般项目，过程描述，课后反思 C: 课前计划，课后反思，一般项目，过程描述 D: 一般项目，过程描述，课前计划，课后反思
教历研究的主要流程是（）。 A: 一般项目，课前计划，过程描述，课后反思 B: 课前计划，一般项目，过程描述，课后反思 C: 课前计划，课后反思，一般项目，过程描述 D: 一般项目，过程描述，课前计划，课后反思