什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。 目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。
举一反三
内容
- 0
小学科学课程教学评价的目的是什么？
- 1
幼儿园课程评价的客体主要可以分为课程方案评价、课程实施过程评价、课程效果评价。()
- 2
课程标准特别强调改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促进学生的发展。上述评价建议是针对什么提出的（） A: 评价的价值取向 B: 课程评价手段 C: 课程评价主体 D: 语文评价的目的
- 3
我国新课程的课程评价强调（）。 A: 课程评价是一个动态的过程 B: 课程评价的对象应是多元的 C: 课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D: 课程评价的对象是课程内容 E: 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
- 4
我国新课程的课程评价强调（） ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 A: ②③④ B: ①②④⑤ C: ③④ D: ①②③④⑤