大家的朗读背诵有很大的进步,请继续学习第9章PPT。注意:大声朗读/注意语音语调/节奏/停顿/身体语言/表情/情感。大家选择一篇带有音频的文章,进行训练,语音语调/停顿/重音核心词划记号,然后反复听,体会语音/语调/停顿/重音,反复练习。每天训练一段,大声朗读模仿。然后背诵。(第一天)划记号请拍照上传。反复练习,上传音频。
略
举一反三
内容
- 0
朗读时,我们要注意语调的() A: 升降 B: 快慢 C: 停顿 D: 重音
- 1
舞台语言的基本表现手段包括？（ ） A: 重音、声音、情感 B: 重音、停顿、语调 C: 重音、台词、情感 D: 呼吸、停顿、语调
- 2
请根据资料中Unit1背诵部分,朗读背诵Unit1要求背诵部分,并上传语音。
- 3
从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。 A: 对各种文体的把握 B: 语调设计训练 C: 重音设计训练 D: 停顿设计训练
- 4
判断：正式朗读前，可以先试读，并做出停顿、重音、语调等标记。