教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
正确
举一反三
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。 A: 正确 B: 错误
- 教学设计是根据_________的要求和___________的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
- 教学设计是教师在教学过程中根据的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划
- 教学设计是教师在教学过程中根据（ ）的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。 A: 课程标准 B: 课程时间 C: 课程内容 D: 学校规定
- （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。 A: 课堂设计 B: 教学设计 C: 教案设计 D: 活动设计
内容
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【多选题】汉语教学资源的教学设计指的是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学要素与媒体合理结合,包括哪些环节? A. 描述教学目标、教学内容 B. 分析学习者 C. 选择媒体 D. 设计知识结构 E. 设计练习与测试
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教学设计,即教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,根据____和教学内容选择最适合学生的____和教学手段,安排教学步骤和环节,以保证学生有效学习的活动。
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课时教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的情况，依照教育教学规律，运用一定的教学方法，对一课时的教学内容进行思考和设计。它一般包括教学背景分析、教学目标、教学重难点、教学资源、教学过程、板书设计等环节。
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“课题计划”是对某个课题教学的总体谋划，主要包括教学目标设计、教学重点难点确定、教学方法手段谋划、教学准备设想与课时安排这几项内容
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化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。