下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（ ）。
A: 安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习
B: 可以保护幼儿身体的健康发育
C: 可以培养幼儿良好的生活习惯
D: 有利于幼儿心理的健康发展
A: 安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习
B: 可以保护幼儿身体的健康发育
C: 可以培养幼儿良好的生活习惯
D: 有利于幼儿心理的健康发展
举一反三
- 下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（ ）。 A: 安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习 B: 可以保护幼儿身体的健康发育 C: 可以培养幼儿良好的生活习惯 D: 有利于幼儿心理的健康发展
- 下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（ ）。 A: 安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习 B: 可以保护幼儿身体的健康发育 C: 可以培养幼儿良好的生活习惯 D: 有利于幼儿心理的健康发展
- 下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（ ）。 A: 安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习 B: 可以保护幼儿身体的健康发育 C: 可以培养幼儿良好的生活习惯 D: 有利于幼儿心理的健康发展
- 下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（ ）。 A: 安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习 B: 可以保护幼儿身体的健康发育 C: 可以培养幼儿良好的生活习惯 D: 有利于幼儿心理的健康发展
- 幼儿生活常规教育的意义有( )。 ①可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯 ②可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活 ③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力 ④能够增强幼儿的安全感，有助于幼儿健康成长