我们需要培养幼儿对小学生活的适应性,主要包括()等方面的培养。
A: 主动性
B: 人际交往能力
C: 独立性
D: 规则意识
A: 主动性
B: 人际交往能力
C: 独立性
D: 规则意识
举一反三
- 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处的能力,这属于()方面的适应能力。 A: 主动性 B: 独立性 C: 人际交往 D: 规则意识
- 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力。 A: 主动性 B: 人际交往 C: 规则意识 D: 独立性
- 幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期,幼小衛接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性,其培养方法不包括()。 A: 培养幼儿的被动性 B: 培养幼儿的独立性 C: 发展幼儿的人际交往能力 D: 培养幼儿的规则意识和任务意识
- ()是幼小衔接的重要内容。 A: 适应小学的新环境 B: 培养幼儿对小学生活的适应性 C: 培养幼儿对小学生活的热爱和向往 D: 帮助幼儿做好入学前的学习准备
- ( )是幼小衔接的重要内容? 培养幼儿对小学生活的热爱和向往|培养幼儿对小学生活的适应性 |适应小学的新环境|帮助幼儿做好入学前的学习准备