以下关于教育储蓄的说法那些是正确的（）
A: 教育储蓄采用实名制。
B: 每份本金合计不得超过2万元。每份本金合计超过2万元或一次性趸存2万元的，一律不得享受教育储蓄免税的优惠政策，其取得的利息，应征收利息税。
C: 一个人至多可以享受三次优惠。
D: 提前支取时，储户能提供“证明”的，仍可享受利率和免税的优惠。即按开户日挂牌公告的与实际存期相对应的同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息，并免征利息税。
A: 教育储蓄采用实名制。
B: 每份本金合计不得超过2万元。每份本金合计超过2万元或一次性趸存2万元的，一律不得享受教育储蓄免税的优惠政策，其取得的利息，应征收利息税。
C: 一个人至多可以享受三次优惠。
D: 提前支取时，储户能提供“证明”的，仍可享受利率和免税的优惠。即按开户日挂牌公告的与实际存期相对应的同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息，并免征利息税。
A,B,C,D
举一反三
- 关于教育储蓄的叙述正确的是（） A: 教育储蓄存款为零存整取定期储蓄存款 B: 教育储蓄存款可以享受利率优惠政策，并且免交个人利息所得税 C: 教育储蓄存款提前支取时必须全额支取，储户能提供“享受教育储蓄证明”的，按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期存款利率计付利息，并免征所得税 D: 教育存款可以办理挂失
- 智慧职教: 教育储蓄享受免征利息税优惠政策的对象必须是正在接受非义务教育的在校学生，其在就读全日制( )时，三个学习阶段可分别享受一次２万元教育储蓄的免税优惠。
- 关于教育储蓄说法正确的是：（）。 A: 其特点是零存整取的存储方式，享受定期整存整取储蓄利率，并且免征利息所得税。 B: 开立教育储蓄的对象（客户）为在校小学六年级（含六年级）以上学生。 C: 最低起存金额为50元，每一账户本金合计不得超过2万元，也不能一次性趸存本金。 D: 存期分为一年、三年、六年，只可开立人民币账户。 E: 卡内教育储蓄账户不可以全国通存，只能分行辖内通存。
- 逾期支取教育储蓄的，其超过原定期的部分，按照支取日活期储蓄存款利率计付利息，并对逾期期间的利息征收利息税。
- 关于教育储蓄说法正确的是：（）。 A: A其特点是零存整取的存储方式，享受定期整存整取储蓄利率，并且免征利息所得税。 B: B开立教育储蓄的对象（客户）为在校小学六年级（含六年级）以上学生。 C: C最低起存金额为50元，每一账户本金合计不得超过2万元，也不能一次性趸存本金。 D: D存期分为一年、三年、六年，只可开立人民币账户。 E: E卡内教育储蓄账户不可以全国通存，只能分行辖内通存。
内容
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关于教育储蓄下列说法那种正确( ) A: 教育储蓄的存取规定都比较宽松 B: 教育储蓄过程类似于零存整取，利息收益却是按照同档次整存整取利率计息 C: 教育储蓄不能享受免征利息税的优惠政策 D: 教育储蓄最低起存金额为100元
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以下对教育储蓄的描述正确的是（）。 A: 中途如有漏存，应在次月补齐，未补齐者按零存整取定期储蓄存款的有关规定办理 B: 教育储蓄实行利率优惠 C: 一、三年期教育储蓄按开户日同期档次整存整取定期储蓄利率计息 D: 六年期教育储蓄按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息
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关于教育储蓄的利息,下列说法中正确的是()。 A: 1年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息 B: 3年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息 C: 6年期按开户日6年期整存整取定期储蓄存款利率计息 D: 教育储蓄在存期内遇利率调整,按调整后的利率计息
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下列关于教育储蓄说法正确的有（） A: A开立对象为在校小学4年级（不含）以上的学生 B: B50元起存，每份本金累计不得超过20,000元 C: C一次性交存20,000元的不享受免征利息税政策 D: D享受免征利息税政策的必须是在接受非义务教育的在校学生
- 4
下列关于教育储蓄说法正确的有（） A: 开立对象为在校小学4年级（不含）以上的学生 B: 50元起存，每份本金累计不得超过20,000元 C: 一次性交存20,000元的不享受免征利息税政策 D: 享受免征利息税政策的必须是在接受非义务教育的在校学生