控制变量的选择中，我们应该控制与自变量_______，与因变量_________的变量。（）
A: 有关；有关
B: 有关；无关
C: 无关；无关
D: 无关；有关
A: 有关；有关
B: 有关；无关
C: 无关；无关
D: 无关；有关
A
举一反三
- 实验研究中的变量包括() A: 自变量 B: 因变量 C: 控制变量 D: 无关变量
- 与自变量同时影响因变量变化但与研究目的无关的变量是（） A: 自变量 B: 因变量 C: 无关变量 D: 中介变量
- 在研究中，研究者控制的条件称为（）。 A: 因变量 B: 自变量 C: 控制变量 D: 无关变量
- 在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（）。 A: 自变量 B: 因变量 C: 无关变量 D: 自变量与无关变量
- 人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为() A: 自变量 B: 因变量 C: 无关变量 D: 控制变量
内容
- 0
从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（） A: 控制无关变量 B: 操纵自变量 C: 测量因变量 D: 消除无关变量
- 1
在实验研究中,由实验组操纵的变量叫()。 A: 自变量 B: 因变量 C: 控制变量 D: 无关变量
- 2
一个好的教育实验应该合理控制的是（） A: 自变量 B: 因变量 C: 无关变量 D: 相关变量
- 3
由研究者主动操作而变化的变量是（）。 A: 自变量 B: 因变量 C: 控制变量 D: 无关变量
- 4
教育实验的基本要素是（）。 A: 因变量 B: 自变量 C: 无关变量 D: 控制变量