18.准实验设计是指随机分配被试，不能完全控制所有无关变量，利用原始的教育情境进行实验的一种设计方式。
举一反三
- 不能随机分配实验对象，也不能完全控制无关变量，只是尽可能的予以条件控制并在教育的真实情境中进行的实验称为（ ）
- 不能随机分配实验对象，也不能完全控制无关变量，只是尽可能的予以条件控制并在教育的真实情境中进行的实验称为（
- 准实验设计的特点是（ ）。 A: 被试不是随机的 B: 能操控实验变量 C: 不控制无关变量 D: 尽可能控制无关变量
- 按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是()。 A: 前实验 B: 真实验 C: 验证实验 D: 准实验
- 随机选择分配被试，系统操纵自变量，全面控制无关变量的是 A: 真实验 B: 准实验 C: 前实验 D: 多因素实验