A: 利益的重合之处
B: 利益的共同之处
C: 利益的交叉之处
D: 利益的一致之处
举一反三
- 谈判中，在双方利益差异之处容易产生争执，在双方利益重合之处则比较容易达成协议。
- 之所以产生谈判活动，是由于双方既有共同的利益又有分歧之处。（)
- 国际商务谈判中追求经济利益的同时，求同存异也是一个目标。所谓的求同存异是指在利益的共同之处求同，在利益的重合之处存异，尽量做大共同的蛋糕，这样谈判就能够得以顺利进行，双赢的局面才有可能产生。
- 功利型人际沟通将利益看作目标。社会心理学将人的利益关系分为()。 A: 分歧利益 B: 合作利益 C: 一致利益 D: 交叉利益
- ______ 是指组织成员从组织利益角度出发,对组织中存在的不合理之处提出意见等。______ 是指由于认识上的不一致、组织资源和利益分配方面的矛盾,员工发生相互抵触、争执甚至攻击等行为,从而导致组织效率下降,并最终影响组织的发展。
内容
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教师利益与国家的利益、党的利益和人民的利益是一致的。
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国家安全按利益主体划分，可分为（ ）。 A: 共同利益 B: 重大利益 C: 冲突利益 D: 交叉利益
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【单选题】【单选题】一个成功的谈判应该是() A、 使我们自己的单方面的利益最大化 B、 最大程度的维护了对方的利益,以牺牲我方的利益换来双方的良好关系 C、 既维护我方现实利益,又考虑维护双方关系 D、 实现了双方利益的均分从而达到公平 A. 使我们自己的单方面的利益最大化 B. 最大程度的维护了对方的利益,以牺牲我方的利益换来双方的良好关系 C. 既维护我方现实利益,又考虑维护双方关系 D. 实现了双方利益的均分从而达到公平 E. A、 使我们自己的单方面的利益最大化 F. 使我们自己的单方面的利益最大化 G. B、 最大程度的维护了对方的利益,以牺牲我方的利益换来双方的良好关系 H. 最大程度的维护了对方的利益,以牺牲我方的利益换来双方的良好关系 I. C、 既维护我方现实利益,又考虑维护双方关系 J. 既维护我方现实利益,又考虑维护双方关系 K. D、 实现了双方利益的均分从而达到公平 L. 实现了双方利益的均分从而达到公平 M. 使我们自己的单方面的利益最大化 N. 最大程度的维护了对方的利益,以牺牲我方的利益换来双方的良好关系 O. 既维护我方现实利益,又考虑维护双方关系 P. 实现了双方利益的均分从而达到公平
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一个成功的谈判应该是() A: 是我们自己单方面利益最大化 B: 最大程度的维护了对方的利益,以牺牲己方的利益换取双方良好关系 C: 既维护我方现实利益,又考虑维护双方关系 D: 实现了双方利益均分从而达到公平
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营销道德的基本原则是指与市场营销活动相适应的特殊道德要求，建立这些原则的基本出发点是（）。 A: A有利于促进他人利益从而实现营销人员的利益 B: B有利于促进社会利益从而实现营销人员的利益 C: C有利于促进企业利益从而实现营销人员的利益 D: D有利于促进自己利益从而实现营销人员的利益