下列不属于有效倾听策略的是
A: 交谈中一直打断患者
B: 专注听的对象
C: 理解听得要素
D: 鼓励和支持对方畅所欲言
E: 明确听的目的
A: 交谈中一直打断患者
B: 专注听的对象
C: 理解听得要素
D: 鼓励和支持对方畅所欲言
E: 明确听的目的
举一反三
- 有效倾听的策略不包括：() A: 明确倾听目的 B: 暗示对方 C: 理解倾听要素 D: 专注倾听对象
- 倾听的最高层次是(). A: 听而不闻 B: 选择地听 C: 专注地听 D: 有效倾听
- 听的五个层次下面哪种顺序是正确的（） A: 倾听、假装听、专注地听、选择性地听、听而不闻 B: 倾听、专注地听、选择性地听、假装听、听而不闻 C: 倾听、假装听、选择性地听、听而不闻、专注地听 D: 听而不闻、假装听、选择性地听、专注地听、倾听
- 属于不良倾听习惯的是 A: 要适应讲话者风格 B: 仅用耳朵听 C: 首先要理解对方 D: 鼓励对方
- 倾听的五个层次从低到高依次是（ ） A: 假装在听、听而不闻、专注地听、选择性听、同理心倾听 B: 听而不闻、选择性听、假装在听、同理心倾听、专注地听 C: 听而不闻、假装在听、选择性听、专注地听、同理心倾听 D: 选择性听、听而不闻、假装在听、同理心倾听、专注地听