（ ）指出：“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切活动也。其范围包括一切教材、科目、幼稚生之活动”。
A: 陶行知
B: 陈鹤琴
C: 张雪门
D: 张宗麟
A: 陶行知
B: 陈鹤琴
C: 张雪门
D: 张宗麟
举一反三
- “幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是（）的观点。 A: 张雪门 B: 张宗麟 C: 陈鹤琴 D: 陶行知
- 张宗麟认为“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从()的维度来定义幼儿园课程的。张宗麟认为“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从()的维度来定义幼儿园课程的。 A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
- 张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。 A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
- 张宗麟认为“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从哪个维度来定义幼儿园课程的。（ ） A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划
- 张宗麟认为“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从哪个维度来定义幼儿园课程的。（ ） A: 课程即科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划