在进行原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境，这种训练属于（）
A: 模拟训练
B: 表象训练
C: 认知训练
D: 暗示训练
A: 模拟训练
B: 表象训练
C: 认知训练
D: 暗示训练
举一反三
- （ ）是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情境进行回顾、重复和丰富发展的过程。 A: 放松训练 B: 系统脱敏训练 C: 模拟训练 D: 表象训练
- 学生练习前在头脑中回顾自己助跑、起跳、腾空过杆和落地的全过程和各个技术动作要领,要属于()((_________)) A: 表象训练 B: 认知训练 C: 暗示训练 D: 自信训练
- ()是在大脑中对情境进行画面模拟 A: 想象训练 B: 表象训练 C: 自我谈话训练 D: 自我模拟训练
- 心理技能训练可以分为一般心理技能训练，如目标设置训练、放松训练、表象训练、注意训练、暗示训练和模拟训练等。（ ）
- 以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是（） A: A自信训练 B: B模拟训练 C: C表象训练 D: D暗示训练