幼儿园与社区在学前儿童科学教育上的协作主要体现在两个方面：社区作为幼儿园科学教育的资源和幼儿园作为社区科学教育的资源。()
对
举一反三
- 辅助幼儿科学教育活动进行的各种教具,帮助幼儿学习的各种科学教育资料是幼儿园科学教育资源
- 社区可以为幼儿园提供哪些资源（ ）？ A: 可以利用社区丰富教育资源，促进幼儿全面发展。 B: 可以利用家长职业资源，深化幼儿园的课程活动。 C: 可以邀请家长共同参与幼儿园与社区的活动。 D: 社区参与幼儿园管理工作，能够确保幼儿园工作的顺利开展。
- 幼儿园教育活动包括健康、语言、科学、社会和____等五大领域的活动，是幼儿在园进行的主要学习活动。
- 具有鲜明地域性的教育() A: 幼儿家庭教育 B: 幼儿园教育 C: 社区幼儿教育 D: 幼儿社会教育
- 实现幼儿园与社区教育的深度衔接，既要通过幼儿园利用多种途径为社区教育服务，也需要社区利用多种资源为幼儿园提供教育平台。
内容
- 0
幼儿科学教育是通过幼儿园各种类型的科学活动进行的。幼儿科学教育活动的分类标准包括()
- 1
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。
- 2
幼儿园教育与社区的合作即幼儿园单方面充分使用社会资源对幼儿进行教育的活动。
- 3
幼儿园与是社区紧密相连，幼儿园应当充分发掘社区资源，争取个方面的力量支持，以下哪项不是社区资源的重要作用 A: 对幼儿进行情感教育 B: 对幼儿进行多元文化教育 C: 扩展幼儿园的教育资源和空间 D: 为幼儿园提供资金支持
- 4
根据《幼儿园工作规程》,下列不正确的是()。 A: 幼儿园对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育机构 B: 幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中 C: 幼儿入园前需进行简单测试，通过者方可入园 D: 幼儿入园前进行简单体检，合格者方可入园