创编人物类歌表演，我们可以从哪些方面探索思考？
A: 童话故事中的典型人物
B: 流行歌曲中的人物
C: 生活中的典型人物
D: 幼儿歌曲中的人物
A: 童话故事中的典型人物
B: 流行歌曲中的人物
C: 生活中的典型人物
D: 幼儿歌曲中的人物
举一反三
- 古代寓言和民间故事中的人物主要属于（） A: 圆形人物 B: 扁平人物 C: 典型人物 D: 表意型人物
- 现实主义小说主张 A: 塑造典型环境中的典型人物 B: 类型人物
- “白雪公主”中的人物形象属于（） A: 扁平人物 B: 圆形人物 C: 表意型人物 D: 典型人物
- 典型环境要与典型人物相统一表现在哪些方面() A: 典型环境是典型人物存在的基础，它为人物的活动提供物质场所、智力支持等，没有这些典型人物的塑造就是空中楼阁 B: 典型人物是典型环境的核心和灵魂 C: 典型人物与典型环境相统一的基础是人物的社会实践活动 D: 典型环境与典型人物的关系是对立统一的
- 西方文艺理论曾把作品中性格单一化的人物称为“扁形人物”，把具有复杂性格的人物称为（） A: 立体人物 B: 典型人物 C: 圆形人物 D: 方形人物