根据动机强度定律,学习动机越强,对学习活动越有推动作用。
举一反三
- 动机强度定律:人们常常认为,学习动机越强,对学习活动越有推动作用
- 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持
- 学习动机越强越有助于增加学习的效能感。()
- 根据耶可斯-多德森定律,下列哪个表述正确()。 A: 学习动机越强学习效果越好 B: 学习动机越强学习效果越差 C: 中等强度的动机最有利于学习 D: 学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系,且受任务难度影响
- 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。 A: 学习动机属于学习者的非智力特征因素 B: 学习动机越强,越有利于学习和保持 C: 学习动机和学习效果是相互影响的关系 D: 学习动机可分为内部动机和外部动机