幼儿园心理环境创设有利于（)。
A: 幼儿适应家庭生活
B: 教师成长
C: 幼儿适应幼儿园生活
D: 幼儿适应社会生活
A: 幼儿适应家庭生活
B: 教师成长
C: 幼儿适应幼儿园生活
D: 幼儿适应社会生活
举一反三
- 幼儿园心理环境创设的意义包括（）。 A: 有利于幼儿适应幼儿园生活 B: 有利于幼儿形成良好个性 C: 适应社会生活 D: 有利于幼儿园员工的成长与发展
- 幼儿园心理环境创设的意义（ ） A: 有利于幼儿适应幼儿园生活 B: 有利于幼儿形成良好个性，适应社会生活 C: 有利于幼儿园员工的成长和发展 D: 有利于幼儿园管理
- 中国大学MOOC: 保教人员布置教室，创设温馨和谐的环境，让幼儿有在家的感觉，这样有利于幼儿初步适应幼儿园生活，缓解新入园幼儿的分离焦虑症状。
- 刚入园的小班幼儿往往会出现“分离焦虑”,难以适应幼儿园的生活。
- （ ）是针对刚入园或离园一个月以上的幼儿，旨在确认幼儿是否患有传染病，以及其个人身体状况能否适应幼儿园的生活。