1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是：“培养幼儿初步的（）的情趣和能力”。
A: 感受美和表现美
B: 感受美和鉴赏美
C: 感受美和评价美
D: 感受美和创造美
A: 感受美和表现美
B: 感受美和鉴赏美
C: 感受美和评价美
D: 感受美和创造美
举一反三
- 1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是：“培养幼儿初步的（）的情趣和能力”。 A: 感受美和表现美 B: 感受美和鉴赏美 C: 感受美和评价美 D: 感受美和创造美
- 《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的（）的情趣和能力。 A: 感受美和表现美 B: 感受美和鉴赏美 C: 感受美和评价美 D: 感受美和创造美
- 美育是全面发展教育的重要组成部分。《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是: 培养幼儿初步的( )的情趣和能力。 A: 感受美和表现美 B: 感受美和鉴赏美 C: 感受美和评价美 D: 感受美和创造美
- 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（）的情趣和能力。” A: 热爱美 B: 发现美 C: 表现美 D: 理解美
- 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（）的情趣和能力。” A: A热爱美 B: B发现美 C: C表现美 D: D理解美