幼小衔接中产生不适应的原因有哪些？
A: 社会要求的差异
B: 学习环境的差异
C: 人际关系的差异
D: 教育内容、方式与评价的差异
E: 生活制度的差异
A: 社会要求的差异
B: 学习环境的差异
C: 人际关系的差异
D: 教育内容、方式与评价的差异
E: 生活制度的差异
A,A,A,A,A,B,C,D,E
举一反三
- 幼小衔接中产生不适应的原因有哪些（ ） A: 人际关系的差异 B: 社会要求的差异 C: 教育内容、方式与评价的差异 D: 学习环境的差异
- 我国早期教育与国外早期教育的差异主要体现在（） A: 教育观念的差异 B: 教育内容的差异 C: 教育方式的差异 D: 玩具内容多样性差异 E: 教育评价的差异
- 学生和职业人的差异是 A: 社会责任的差异 B: 社会规范的差异 C: 人际关系差异 D: 活动方式的差异
- 冲突产生的原因主要有沟通差异、（）。 A: A制度差异 B: B教育程度 C: C结构差异 D: D个体差异
- 沟通障碍中冲突产生的原因有() A: 沟通差异 B: 结构差异 C: 环境差异 D: 个体差异
内容
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你对学校环境不适应的原因是什么?(多选) A: 气候等自然因素差异 B: 饮食、生活习惯差异 C: 新的人际关系 D: 文化、习俗等社会文化差异 E: 大学不同于高中的学习氛围 F: 其他
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导致儿童身心发展差异的物质基础是（ ）。 A: 环境差异 B: 教育差异 C: 遗传差异 D: 物质差异
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按照暂时性差异产生的原因，暂时性差异可分为______差异和______差异。
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构成男女交流差异现象的社会原因有 A: 社会地位差异 B: 社会性别差异 C: 性别群体差异 D: 理发展差异
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群体中主要的差异包括： A: 目标要求的差异 B: 认识上的差异 C: 信息差异 D: 环境差异