数学教育活动的目标分为四个层次：课程目标、年龄目标、单元目标、教育活动目标。（)
举一反三
- 幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
- 幼儿园健康教育目标从上到下分为以下六个层次:____、学年目标、____、____、单元教育活动目标(周目标)、____。
- 学前儿童科学教育的目标一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。()
- 学前儿童科学教育的目标按其层次，可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（）。 A: 课程目标 B: 阶段目标 C: 时间目标 D: 活动目标
- “月活动目标”,“周活动目标”属于() A: 时间单元目标 B: 主题活动目标 C: 各年龄班目标 D: 教育活动目标