以下关于幼儿园教育活动方案中活动目标的设计维度，哪个是错误的？
A: 情感态度目标
B: 认知目标
C: 技能目标
D: 德育目标
A: 情感态度目标
B: 认知目标
C: 技能目标
D: 德育目标
D
举一反三
内容
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从纵向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括（） A: 幼儿园教育领域目标 B: 幼儿年龄阶段目标 C: 幼儿园教育活动目标 D: 身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标
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教案中活动目标的撰写一般包括() A: 三维目标，即认知目标、技能目标和情感目标 B: 二维目标，即认知目标和情感目标 C: 二维目标，即认知目标和技能目标 D: 二维目标，即技能目标和情感目标
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幼儿园教育目标的层次为（） A: 幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标 B: 长期目标、中期目标、近期目标、活动目标 C: 幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标 D: 幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
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活动目标包括认知目标、技能目标、情感目标。
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学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?() A: 认知目标 B: 情感目标 C: 能力目标和技能目标 D: 年龄目标