学前教育的发展有助于( )的提高。
A: 人口布局
B: 人口质量
C: 人口流动
D: 人口数量与结构
A: 人口布局
B: 人口质量
C: 人口流动
D: 人口数量与结构
B
举一反三
- 10.学前教育的发展有助于( )的提高。 A: 人口布局 B: 人口质量 C: 人口流动 D: 人口数量与结构
- （ ）影响学前教育的质量。 A: 人口质量 B: 人口数量 C: 人口分布 D: 人口流动
- 人口制约教育的发展，主要体现在（） A: 人口的就业结构 B: 人口的年龄结构 C: 人口数量的多少 D: 人口迁移 E: 人口质量的高低
- 经济发展是人口发展的决定性因素，经济发展制约人口发展，包括人口数量的变化、人口质量的提高及( )。 A: 人口结构的变化 B: 人口性别变化 C: 人口学历的变化 D: 人口资源变化
- 人口发展与健康主要研究的内容有() A: 人口数量 B: 人口性别 C: 人口素质 D: 人口流动
内容
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经济发展是人口发展的决定因素，经济发展制约着人口的发展，包括()。 A: 人口年龄的变化 B: 人口数量的变化 C: 人口质量的提高 D: 人口结构的变化 E: 人口政策的变化
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人口具有的三个基本要素是人口规模、（）、人口分布。 A: 人口数量 B: 人口质量 C: 人口结构
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人口的年龄结构会影响各级各类学校在学校教育系统中的比例，人口的文化构成对教育需求和质量产生很大影响，人口地域分布的不平衡也会带来教育机构布局的不平衡。这说明（）对教育的发展有一定的影响和制约。 A: 人口数量 B: 人口结构 C: 人口质量 D: 人口规模
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人口对教育的制约作用主要表现在（）。 A: 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度 B: 入学者与年长一代人口质量制约教育 C: 人口的年龄结构制约着教育发展 D: 人口的就业结构制约着教育发展
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控制人口数量的增长和积极提高人口的质量，是我国人口发展的基本策略。()