• 2022-06-28
    (  )是幼儿园为促进家长对幼儿园课程与教育的理解,加强与孩子之间的情感联系,增进家长与孩子、家长与幼儿园的交流、沟通与合作而专门组织的一类教育活动
  • 亲子活动

    内容

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      幼儿园教师经常和家长沟通幼儿在园表现,根本目的是让家长认可教师的教育行为。( )

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      ()是幼儿在园一日生活的开始,也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。 A: 入园 B: 离园 C: 午餐 D: 如厕

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      家庭与幼儿园衔接中,家庭要做的心理工作不包括() A: 了解幼儿园,向幼儿讲述趣事,激发幼儿入园兴趣 B: 鼓励幼儿与家长交往 C: 家长征得老师同意,带幼儿到幼儿园参观 D: 消除幼儿的恐惧感

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      幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是 A: 与家长沟通,交流感情 B: 教孩子礼貌待人 C: 检查孩子身心状况 D: 提醒孩子尽早进入学习状态

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      幼儿园工作流程规定,幼儿入园时,幼儿园要进行 A: 幼儿知识与能力测评 B: 幼儿智力测评 C: 幼儿家长测评 D: 幼儿健康检查