在( )游戏中,儿童有共同的目标,有达到目标的方法,游戏活动有组织地进行,并且有一定的分工。
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
举一反三
- 游戏中以集体共同的目标为中心,有达到目标的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为____A.单独游戏 D.平行游戏C.联合游戏 D.合作游戏
- 35.以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小 A: 有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是： B: 单独游戏 C: 平行游戏 D: 联合游戏 E: 合作游戏
- 幼儿在游戏中有共同的目的，有达到目的的方法，活动有组织，小组有分工，既有领头的，也有随从的。这是（ ）阶段的表现。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有分工，也没有围绕具体目标进行组织，每个儿童根据自己的愿望来做游戏，这种游戏属于（）游戏。 A: 合作游戏 B: 联合游戏 C: 平行游戏 D: 接受游戏
- 儿童与同伴一起游戏,有交谈,相互借玩具,不会分工与组织游戏。这表明儿童的游戏是() A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏