实验研究的目的是建立变量间的（)
A: 因果关系
B: 对称关系
C: 共生关系
D: 间接关系
A: 因果关系
B: 对称关系
C: 共生关系
D: 间接关系
A
举一反三
- 实验研究主要检验的变量关系是（）。 A: 相关关系 B: 因果关系 C: 包含关系 D: 相等关系
- 实验法的基本目标是（）。 A: 建立变量间的科学关系 B: 建立变量间的逻辑关系 C: 建立变量间的系统关系 D: 建立变量间的因果关系
- 实验研究的目的是______ A: 建立变量间的因果关系 B: 协调各种变量之间的关系 C: 避免主观偏见 D: 获得更为真实的原始材料
- 教育实验研究必须证明的是变量之间的（ ） A: 相关性关系 B: 直接或间接的关系 C: 必然的因果关系 D: 从属的关系
- 相关关系是指——相关关系是指__________ A: 变量间的非独立关系 B: 变量间的因果关系 C: 变量间的非函数关系 D: 变量间不确定的依存关系
内容
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相关关系是指（）。 A: 变量间的非独立关系 B: 变量间的因果关系 C: 变量间的函数关系 D: 变量间不确定性的依存关系
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相关关系是指（ ）。 A: 变量间不确定性的依存关系 B: 变量间的函数关系 C: 变量间的非独立关系 D: 变量间的因果关系
- 2
相关关系是指（ ）。 A: 变量间的因果关系 B: 变量间的函数关系 C: 变量间不确定性的依存关系 D: 变量间的非独立关系
- 3
两变量间存在直线相关关系，表示两变量是 A: 因果关系 B: 伴随关系 C: 相容关系 D: 对立关系 E: 即可以是因果关系，也可以是伴随关系
- 4
实验研究主要检验的变量关系是（） A: 相关关系 B: 因果关系 C: 包含关系 D: 相等关系在自然科学研究领域应用研究包括其核心是技术创新