教师用不同颜色的粉笔将重要内容突出出来是利用知觉的（）。
A: 选择性
B: 整体性
C: 恒常性
D: 理解性
A: 选择性
B: 整体性
C: 恒常性
D: 理解性
举一反三
- 消费者知觉的特性 A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性（大小恒常、颜色恒常、方向恒常）
- 教师在上课时把重点内容用彩色粉笔板书，是利用了知觉的（ ）。 A: 选择性 B: 恒常性 C: 理解性 D: 整体性
- 【单选题】22、我们用红笔将课文中的重点内容勾画出来,是利用了知觉的 A、整体性 B、选择性 C、恒常性 D、理解性 A. 整体性 B. 选择性 C. 恒常性 D. 理解性
- 视知觉的规律性包括（） A: 选择性 B: 理解性 C: 整体性 D: 个体性 E: 恒常性
- （ ）人们将知觉的对象优先从背景中区分出来的特性是知觉的。A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性