关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的（）
A: 人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好
B: 人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
C: 教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题
D: 人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
A: 人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好
B: 人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
C: 教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题
D: 人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
举一反三
- 按照人际关系存在的时间,我们可以把人际关系划分为((_____))()。 A: 人际经济关系和人际政治关系 B: 人际道德关系和人际文化关系 C: 亲子关系和同伴关系 D: 长期关系和临时关系
- （）不属于青少年的人际关系的范畴。 A: 行为问题 B: 亲子关系问题 C: 师生关系问题 D: 同伴关系问题
- 青少年的人际关系问题表现在（）几方面。 A: 行为问题 B: 亲子关系问题 C: 师生关系问题 D: 同伴关系问题
- （）不属于青少年的人际关系的范畴。 A: 行为问题 B: 亲子关系问题 C: 师生关系问题 D: 同伴关系问题
- 人际（ ）是形成人际关系的基础。 A: 亲疏 B: 交往 C: 心理 D: 关系